这并不是说做父母的不爱护那个身体好的孩子，只是一碗水端不平，人心之所偏，多多少少会有些差异。
而常言所说，会哭的孩子有糖吃……
其实也是同样的道理。
亲生父母尚且如此，更别提是老师了。
在幼儿园的所有小朋友当中，大部分的老师都只对那些平时表现突出的孩子印象深刻，性格了解也更多。
而这种“表现突出”，并不仅仅只是指优点，更多的反而是缺点。
比如说，一群孩子里面，有一个孩子特别活泼调皮，动不动便闯祸，或是不小心砸碎了教室的玻璃，或是欺负女生，或是和其他孩子打架……
总之是各种状况层出不穷，害得老师时时刻刻都要给他收拾烂摊子。
这样调皮的孩子，也许老师心里并不喜欢，但是不可否认的，类似的情况出现的多了，老师自然会对这个孩子印象深刻，下意识就会多关注几分。
即使这种关注仅仅是为了防止他再次闯祸……
但是，比起其他从来不闯祸的孩子而言，老师对他，无疑会了解更多。
不仅仅如此，还有其他各种各样有突出特点的孩子，同样也会让老师印象深刻。
比如说，所以孩子里面最爱哭的一个、最胆小的一个、长相最可爱的一个、最胖的一个、最瘦小的一个等等……
