虽然我没参加，但我还是语文老师叫到了办公室。
被训了顿不懂好好抓机会，一天不知道在干什么。
我跟各科老师关系都挺好的，还能嬉皮笑脸地跟语文老师认错并保证下次还敢。
老师跟我说，叫我过来是因为有个同学的演讲稿太烂了，想要让我帮忙给他写个稿子。如果获奖，奖金平分。
我看了看旁边站着的文卿同学，撇了撇嘴。
作为班长我还是很有责任感的，为同学做点事我当然不会推脱。文卿的语文烂也是真的，但他普通话标准，嗓音浑厚，充满磁性，确实适合去演讲。
我一口答应下来了。
见文卿看我，我对着他笑了笑。
他也回我一个微笑。
这小子只要不杠别人，其实看着还是挺乖巧的。
我回到教室后，十分自然地碰了碰宁咏畅的肩膀。
他抬头望着我，“你回来了？”
“嗯。老师叫我写演讲稿，真是麻烦。”
“你不是不参加吗？”
“是啊，但是她叫我帮文卿写。”
“那你加油。”宁咏畅浅笑着，又低下头继续做阅读理解。
我耸耸肩，反正他是不会放过任何一个跟宁咏畅搭讪的机会的。
即使宁咏畅与我的态度看起来如此暧昧，但是依旧难以确定他的真实想法。我笃定他肯定对我有感觉，却不知道他到底是不是喜欢我。也正是因此，我才不敢去表白。
表白了可没有回头路了。
我不想这么早就宣判死刑。
帮别人写东西挺难的，不仅没收获，还要求多。
我站在语文老师身前，弯下腰听她讲对我写的演讲稿的建议。文卿就坐在旁边，盯着我们看。
“李汉宁，你来读读这一段，看看效果怎么样。”
我默默拿起改了之后的稿子，念了起来，“……秋风送来稻谷的清香，代表着一年的累累硕果；雨露播散下彩虹的种子，奉献着爱的光泽。人们过着舒适安逸的生活，在车水马龙的城市，在偏僻安宁的村庄，似乎都忘记了风雨飘摇的过去。”
办公室的其他老师也是语文老师，有一个老师正好也在指导学生。
那个学生听了我的朗读后，说了句“感觉不够铿锵有力，有些软绵绵的。”
“但是有些人就是喜欢这种声音呢？”
我诧异地望向文卿，他居然会为了我杠别人。
我心里十分感动，觉得他的黑皮也没有那么刺眼了。
老师看了眼文卿，说道，“你先来看看这份怎么样，读起来通顺不？”
文卿双手接过，仔细看了起来，嘴里默念一遍。
然后大声朗读起来。
这气势，也怪不得我是软绵绵了。像他这么an的嗓音，我也没有呀。这演讲稿就是关于爱国主题的，他念起来气势如虹，血气方刚，居然有那么几分军人的肃穆。
兴许是看见我眼里明晃晃的崇拜，文卿有些不好意思地对我笑了下。
人黑就是好，不好意思的时候人家都看不出来。
我在心里想些乱七八糟的东西。
老师点点头，点评道，“气势是够了，但是有些地方也需要柔情知道吗？要该硬的时候硬，该软的时候软。”
我死命按下上扬的嘴角，才没有笑出声。
回教室路上，我对文卿说道，“我觉得你真适合去当兵。”
文卿点点头，盯着我看了几秒。他腿长走在我前面，要比我先进教室。
我走在后面，突然听到一个“好”字。
好什么好，我疑惑地回到了座位上，拿出了语文书和古代汉语词典，准备马上要上的语文课。
感觉背后有人戳了戳，我转过了头。
“怎么了？”
宁咏畅把厚厚的数学笔记本递给了我。
“还你。”
